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清华校友健康沙龙 · 第十二讲

自然心理疗法:核心理论与治疗机制

张向阳教授主讲

可点击实录时间码,定位到相应视频片段。

讲座笔记保留原整理内容。具体表述可与文字实录对照,概念解释见知识库

讲者是谁

张向阳教授,自然心理疗法创始人。

  • 20世纪90年代在北京回龙观医院从事临床精神科工作,当年回龙观医院的森田疗法全国公认做得最好(00:09)
  • 后赴美国从事精神医学研究二十余年,研究方向包括精神分裂症(02:02)
  • 回国后在中国科学院心理所开展自然心理疗法团体治疗(曾免费治疗),并面向全国办培训班推广(00:15–00:21)
  • 讲座中多次强调:「我不是佛教徒」,引用佛学、道家、儒家思想是讲学理来源,不是传教(00:54)

一、为什么中国需要自己的心理疗法 (00:03)

张教授开宗明义:中国目前的心理流派、心理技术、心理方法基本全是引进的——精神分析、认知行为疗法(CBT)、人本主义等,都来自西方。中国急需一个根植于中国文化土壤的本土疗法。

现实困境还有两点:

  1. CBT治疗周期太长:一个强迫症病人做CBT要花好多年,中国又缺少训练有素的心理治疗师(00:13)
  2. 西方疗法水土不服:西方心理学建立在个人主义文化上,直接照搬到中国家庭、职场、婆媳等关系场景效果有限

于是他把目光投向了东方自己的传统——这就引出了自然心理疗法的源头:日本森田疗法。


二、源头:日本森田疗法 (00:05)

2.1 森田疗法小传

  • 创始人森田正马是日本精神病学家,疗法以其名字命名。森田本人年轻时也曾被心理困扰折磨,从自身经验发展出这套「顺其自然」的疗法
  • 90年代,日本住友商事理事冈本常男(森田疗法的受益者与推广者)设立基金会,把大量森田疗法书籍译介到中国,并邀请中国心理学家访日学习——当年清华大学樊富珉老师等都在受邀之列(00:05–00:09)
  • 但这股热潮后来在中国渐渐沉寂了,所以今天很多人没听说过森田疗法

2.2 森田疗法当年在中国怎么做的

张教授90年代在回龙观医院把森田疗法做得全国最有名,但他坦率指出原版森田疗法的局限:

  • 原版只接纳了两点:①「顺其自然」思想;②四个治疗期的住院式设置(00:44)
  • 四期设置据传来自森田向老和尚修学的启发:卧床期 → 轻作业期 → 重作业期 → 康复期,每期固定一周
  • 原版森田疗法把强迫症列为禁忌症——认为强迫症病人「越让他顺其自然,他反复洗手就一直洗下去了,永远治不好」(00:46)

2.3 中国式的改良之路

  • 1990–2000年:张教授团队在回龙观进行了大幅改良,命名为「中国式森田心理疗法」——这就是自然心理疗法的前身(00:46)
  • 2018–2019年:张教授与回龙观的老同事吴桂英老师商议,正式把疗法发展为「自然心理疗法」(00:12)
  • 改良要点:
  • 把森田的八字方针「顺其自然、为所当为」扩展为二十四字方针(详见第七节)
  • 四个期不再机械地固定每期一周,尤其对卧床期做了大幅度改进
  • 强迫症不再是禁忌症,反而成了疗效最好的适应症之一

三、疗效怎么样:拿数据说话 (00:18)

自然心理疗法做的是严格的科研,不是口口相传的经验:

治疗方式 有效率
国际公认最强心理疗法 CBT(2026年初meta分析) 40–45%
自然心理疗法·门诊式团体治疗(仅3次) 70–75%
自然心理疗法·住院式 90%以上
  • 研究对象是不挑病人的严重强迫症:每期40–50例,全部通过网络招募志愿者入组,第二、三期甚至直接在精神病院招募,都是真正严重的病人(00:18–00:21)
  • 强迫症号称「心理疾病的癌症」,能把它治好,说明这套方法值得认真对待
  • 推广:已办多期培训班,第六期在天津两天培训约150人(00:17)

「四三一」门诊式团体治疗方案 🗓️

共8周,每周一次(约1.5小时),无需卧床期:

  • 4周 轻体力期
  • 3周 重体力期
  • 1周 康复期

住院式则保留四期:卧床期 → 轻体力期 → 重体力期 → 康复期。


四、先搞清楚:这些「心理感冒」到底是什么 (00:24)

张教授用了相当篇幅给清华校友们做科普扫盲——「中国的科普做得不好,老百姓把心理疾病和精神疾病搞混了」(00:37)。

4.1 焦虑:预期性的恐惧不安 😰

  • 有句说法:「当代中国人没有人没有焦虑的,没有焦虑就不是当代人了」(00:24)
  • 定义很精辟:焦虑 = 预期性的恐惧不安——总能想到最可怕的结果(万一、万一、万一),所以才焦虑
  • 金句:更年期综合征在张教授看来是「伪命题」,其核心是典型的焦虑症——更年期激素变化会带来一些表现,但把它当成独立的「综合征」会耽误正确的调适(00:25)

4.2 失眠:三条标准 🛌(00:28)

中国人的睡眠问题有多普遍?48.5%,差不多一半人有睡眠问题(01:52)。三条标准,符合任意一条即为睡眠障碍:

  1. 入睡困难:躺下30分钟以上睡不着
  2. 早醒:比平常早醒1小时以上
  3. 睡眠不足:总睡眠不足6小时

4.3 抑郁症:唯一会走向自杀的心理疾病 🕯️(00:29)

  • 三大核心症状:情绪低落、兴趣减退(快感缺失)、精力下降;还常伴随体重变化等
  • 张教授特别提醒:所有心理疾病中,唯有抑郁症会出现自杀这样严重的后果——焦虑症、强迫症、恐怖症患者很少自杀,因为「活着本身还有意思」;所以抑郁症必须严肃对待
  • 青少年形势严峻:每4个青少年就有1个有抑郁情绪(未达病的程度),且随年级升高而上升;但只有9.5%(不到10%)接受过相关治疗(00:33)
  • 对比:美国看一次心理医生要800–1000美元(00:36),中国的问题则主要是认知和科普

4.4 心理疾病 vs 精神疾病:记住「两个一百分」⚖️(00:37)

这是全场最实用的鉴别方法之一。判断是不是心理疾病,看两条:

  1. 痛苦程度(主观痛苦分):自己感到很痛苦,不说别人都不知道;40分以上、尤其50–60分,就要考虑心理疾病
  2. 积极求治(求治愿望分):主动想看病、想解决

心理疾病 = 很痛苦 + 积极求治(如焦虑症、强迫症、恐怖症、轻中度抑郁)。

精神疾病(如精神分裂症)正相反:丧失自知力——不承认自己有病、拒绝治疗、回避就医,往往被家属「抓」去医院。张教授苦笑支招:不幸被送到精神病院时,千万别一个劲儿说「我没病」——你越说没病,医生越认为你病得重(00:39)。

  • 精神疾病用药原则:治疗越早越好;症状完全消除后,首次发病还要继续服药1–2年,否则极易复发(00:42)
  • 顺便澄清:急诊科里20–30%的「心脏病发作」病人,各种检查什么毛病都查不出来——其实是心理问题(惊恐发作一类),急诊医生现在也有经验了(01:14)

五、文化根源:儒释道三家 (00:49)

自然心理疗法为什么叫「自然」?它的思想直接来自中国传统文化。2021年,中科院心理所史占彪老师(心理教练项目发起人)给张教授看了一张佛学老师慈诚罗珠堪布讲课的PPT,上面写:普通百姓烧香拜佛求平安求升官,都是「有所求」,对修行远远不够;真正的修行核心就两条——

  1. 痛苦转为道用(佛家)
  2. 道法自然(道家)

张教授说,这两条与自然心理疗法高度相通:

  • 🛕 佛家:人来到世上就是受苦受难的,人生不可能一帆风顺;遭受的痛苦、磨难、打击反而有助于修行——「痛苦转为道用」。他特别声明自己不是佛教徒、不宣扬迷信,只取其心理学价值
  • ☯️ 道家道法自然——大到国家小到个人,做事都要遵守规律,违背规律就会出各种心身问题;道家讲「无为而治」,对欲求过强的当代中国人恰是一剂良药
  • 📜 儒家积极入世——「面壁十年图破壁」,修行不是为了躺平,最终要「破壁」、要积极行动、实现自我(00:55)

💡 所以自然心理疗法 = 佛家的接纳痛苦 + 道家的顺应自然 + 儒家的积极行动。顺其自然绝不等于躺平、随波逐流——这个误解后面会反复澄清。


六、什么人容易得心理疾病:内因分析 (00:56)

6.1 「三心」+ 细腻思维

容易出心理困扰的人(尤其青少年)往往有这些特质:

  • 三心:自尊心、好胜心、虚荣心都比较强(00:57)
  • 思维细腻、逻辑性强:想问题一环套一环,而且总往负性方向想,在「万一」的基础上联想到可怕后果
  • 一个反直觉的观察:得心理疾病的往往是班里的优秀孩子、排名前几的孩子;「破罐子破摔」的差生反而心理强大、不容易得病(00:56)

6.2 关键机制:精神能量的投射方向

这批聪明、敏感的人,如果心理能量投向工作和学习——没问题,还是优势;

一旦能量调转方向投向自身——关注自己的念头、情绪、身体感受——灾难就开始了:思维越细腻,想的环越多,各种症状都来了(00:58)。

6.3 自然缺失症 🌳(01:01)

张教授还提出了「自然缺失症」概念(专门写过科普文章发表在《心理与健康》杂志):

  • 现在孩子一天到晚早上7点起床到晚上9点晚自习,一个礼拜见不到阳光
  • 孩子沉迷网络手机,是因为和同伴在自然中玩耍被剥夺了,再加上父母自己也整天刷手机——「爸妈是孩子的第一任老师」

科学佐证:

  • 英国心理学家实验:人在自然环境(哪怕城市公园)中待20分钟以上,就能有效降低焦虑抑郁、明显提升幸福指数(01:02)
  • 芝加哥大学心理系团队也有类似发现
  • 张教授建议:中午吃完饭没事,跑到树林里抱住一棵树抱十分钟——听着好笑,但有现象学依据(01:04)

七、核心理论:顺其自然的真义

7.1 顺其自然 ≠ 躺平

正解一句话(01:05):

坦然接纳 + 做最大的努力,争取最好的结果。

人生早早晚晚会遇到灾难打击,既然躲不掉,遇到了怎么办?——先平静地接纳下来,然后做最大的努力。而不是躲起来焦虑、抑郁、睡不着、联想种种可怕后果。

老祖宗早说了:尽人事,知天命。对高考学生尤其如此——抱着这种心态反而能正常甚至超水平发挥。张教授自己高三时的真实观察:高考结果出来,平时班里前五名的同学全部掉到十名开外,而平时排名靠后的反而考出了好成绩(那个年代先报志愿后出分)(01:07)。

7.2 知、情、意:哪能控制,哪不能 🎯(01:11)

心理活动分知、情、意三块,顺其自然的对象和为所当为的对象由此划分

心理活动 内容 能否直接控制 对策
认知、思维、想法、念头 ❌ 不能 任其出现、任其存在
情绪(喜怒哀乐,尤其负性情绪) ❌ 不能 任其存在、不抗拒
意志行为(上班、学习、吃饭、做事) ✅ 能 为所当为,积极行动
  • 情绪为什么不能硬控? 森田疗法术语叫「精神交互作用」:你越想控制、越想摆脱负性情绪,注意力越集中在其上,感觉反而被强化、放大(01:13)
  • 念头为什么不能硬控? 脑子里出现任何想法、念头,哪怕再可怕——「你脑子里面想归想,谁又知道呢?」 但你越想控制它、压制它,它反弹得越严重。山东一位公务员病人的教训:因为怕自己「见人发笑」的念头被人看穿、泄露,拼命控制,结果被拖入强迫状态,不敢去人多的地方(01:18–01:21)
  • 产后的提醒:约30%(三分之一)的产妇在产前产后会出现产后抑郁(01:17)

7.3 二十四字方针 ✍️(01:26)

由三个「八字方针」层层递进组成——全部围绕「痛苦」做文章,没有一个让你摆脱痛苦

  1. 忍受痛苦,为所当为——被动地忍受焦虑、抑郁、失眠、恐惧,同时做该做的事
  2. 接纳痛苦,有所不为——从被动忍受升级为主动接纳,同时克制不该做的(如强迫行为)
  3. 寻找痛苦,为所怕为——更进一步,主动去做自己害怕的事(暴露与行动)

忍受 → 接纳 → 寻找,层层递进,与佛家「痛苦转为道用」一脉相承。

张教授金句(01:27):

「有痛苦不是坏事。痛苦是有能量的,痛苦是有功用的。」 有位病人形容得最好:「痛苦就像大粪,闻起来很臭,但它是有营养的。」

对年轻人受心理折磨的意义:锤炼你、磨炼你、弥补你性格中的缺陷。孟子这句话被反复印证:「天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……所以动心忍性,曾益其所不能」——过这种痛苦磨难,对有些人是灾难,对另一些人反而是促进和成长(01:28–01:31)。

7.4 十四字方针 ⚡(01:32)

在二十四字基础上浓缩而成,好记好用:

不理、不怕、不对抗、不逃避、积极行动

张教授团队要求有焦虑、抑郁、失眠、强迫问题的青少年把十四字方针当作「咒语」来念:坐着站着都行,闭上眼睛平静一下,念这十四个字(01:34)。洁癖病人配合「有所不为」(忍住不去洗),效果尤其好。


八、核心理论:原发思维 / 继发思维与「双重痛苦」(01:38)

这是全场理论的高潮,也是自然心理疗法解释力的核心。

8.1 两层思维

  • 原发性思维:由具体的人、事、物、事件直接诱发的第一思维——「老伴怎么又说这话」「领导今天批评我了」——这是谁都躲不开的
  • 继发性思维:在原发性基础上追加的联想、想象、回忆、分析(灾难化联想、穷思竭虑)——这层是自己「想出来」的

8.2 双重痛苦

第一层痛苦:现实事件本身带来的痛苦。 第二层痛苦:为了摆脱第一层痛苦(又做不到),陷入的更大痛苦。

有个绝妙的比喻(01:46):原发性思维像小石子扔进平静湖面,荡起涟漪;你急着想把涟漪抹平——抹平的动作反而注入新能量,小涟漪变成小波涛,小波涛变成大波涛,大波涛变成山呼海啸,最后整片湖面翻江倒海。

量化洞察(01:58):如果把总痛苦分成十分——原发性痛苦只占一两分,继发性痛苦占八到十分。真正折磨人的是第二层。

8.3 病例三连 🔍

  • 「天安门着火」(01:48):山东19岁高二男生住院当晚11点多找大夫,急得不行——「我烟头扔垃圾箱了,万一没掐灭,垃圾桶着了,烧到草坪树木,再来一阵风把火苗吹到天安门城楼……」他是真的认为天安门着火了,一晚上别想睡。当年的年代没有出租车,否则他能冲到天安门看一眼才放心
  • 律师的三年(01:50):北京CBD一位32岁年轻律师,每天下班后偷偷(不敢让爱人知道)回单位检查水龙头、烟头,风雨无阻整整三年,一天没落下。出差怎么办?让助手拿手机把重点部位拍一遍发给他。不检查就整晚焦虑「万一水龙头没关淹了、万一烟头烧了」
  • 洗手10小时(01:36):回龙观医院时期治过的最严重病例——一位女护士,一天洗手10个小时以上,手都洗坏了还在洗

8.4 失眠的双重痛苦(最典型)🛌(01:52)

昨晚没睡好 → 今天乏力、头昏、没胃口 → 晚上如临大敌:热水澡、泡脚加中药包、热牛奶、枣仁安神液、甚至安眠药;窗帘拉得死死的不许进一丝光、滴答的钟声都受不了、门窗必须关死、枕头翻来覆去挑……每天晚上都如临大敌,结果对「失眠」本身产生了恐惧——这就是典型的双重痛苦:第一层是失眠本身的痛苦,第二层是为了摆脱失眠又做不到而陷入的更大痛苦。

8.5 释迦牟尼的「两支毒箭」🏹(01:54)

张教授原以为「双重痛苦」是团队原创,后来看到一本书才知道——释迦牟尼两千多年前在《阿含经》中对弟子阿难就讲过「两支毒箭」

  • 士兵中第一支箭:肉体的痛(= 原发性痛苦)
  • 中第二支箭:对伤口的恐惧、灾难化联想带来的心理之痛——往往比第一支箭更痛苦(= 继发性痛苦)

一句话总结(01:59):

「真正折磨我们的,从来不是事件本身,而是我们对它的抗拒与执念所叠加的第二层痛苦。」

日常生活里比比皆是:婆媳大战、夫妻冲突、亲子矛盾、上下级冲突——起因都是具体小事(原发性),闹到不可开交全靠后期的灾难化联想(继发性)。婆媳大战为什么是「中国关系中千年难题」?因为双方都在给对方「记账」,一件小事勾起既往所有冲突的联想,越想越故意、越想越没法过,最后联想到离婚(01:43)。


九、打破双重痛苦的三步法 (01:59)

理论落到操作,就三步:

  1. 接纳原发性的痛苦——失眠、焦虑、念头来了,先接纳(它是合理的、有功能的)
  2. 克制继发性的联想——识别出联想、想象、回忆、分析冒头了,中断它:不去想「万一」
  3. 带着痛苦积极行动——「行动是最好的抗抑郁药」(02:08)

9.1 给失眠者的三大科学保证 🧪(02:00)

张教授对病人拍胸脯说的三句话(也是全场被问最多的):

  1. 长期失眠不会导致精神疾病——他是研究精神分裂症的,明确说失眠与精神疾病病理机制完全不同,失眠不会让人「疯」(精神疾病会伴发失眠,但方向不是反过来)
  2. 失眠本身不会导致焦虑症、抑郁症——虽然焦虑症抑郁症会伴发失眠,但机制不同
  3. 大脑完全可以康复——长期失眠对大脑可能当下有影响,但失眠好转后大脑凭借神经可塑性能完全恢复;不会因为睡不好就得老年痴呆

「那我还没什么好担心的?那就接纳吧。」

9.2 接纳的同时:动起来 🏃(02:04)

门诊式/网络式治疗分室内、室外两类体力活动

  • 室内:扫地、拖地、整理房间、洗衣服、做饭、各种家务
  • 室外:打扫庭院、健身房、乒乓球、羽毛球等

整个治疗期间不允许休息,连午睡都取消——一天到晚动起来。

真人案例(02:07):一位失眠严重的妈妈,女儿在俱乐部当经理。张教授把理念讲了一遍,第二天女儿就让妈妈在俱乐部「上班」当服务员——扫地、洗碗、端盘子,一天到晚动起来。两周,睡眠就扭转过来了。 就看了一次门诊。

9.3 现场呼吸放松法 🌬️(02:09)

张教授现场带领全场做:

  • 坐着或站着,眼睛闭上,放松;两手放膝盖上,或自然垂放,或做「怀抱小宇宙」的姿势放在胸前
  • 吸气时心里默数一二三四 → 停两秒 → 轻轻地呼气
  • 这是很有效的降低焦虑的手段,随时随地可做

9.4 回归自然充电法 🔋(02:11)

  • 工作间隙每45分钟抬头看看树、到室外走走
  • 午饭后到公园待20分钟以上
  • 实在不行——去抱棵树,抱十分钟

十、亲子与生活应用 (01:08 / 02:12)

10.1 三岁半女孩啃指甲(01:08)

啃到出血。爸妈的办法依次升级:呵斥 → 打骂 → 手上涂辣椒水、苦水 → 商店买指套十个手指全戴上,再涂辣椒水苦水——全都不行,最后才来找心理医生。

10.2 十二岁女儿的冷战(01:10)

另一位老师的女儿12岁,打不得骂不得,父女冷战。爸爸每天下班在车里做「自我调节」——默念「亲生的、亲生的、亲生的」念几十遍,上楼一看到女儿那样,还是气不打一处来。张教授笑:「他这不是做疗法,是硬扛调节。」

10.3 异常行为 = 心理创伤的信号灯 🚨(02:13)

孩子啃指甲、不停地眨眼、吐口水、反复系鞋带、口吃、尿床、奇装异服、玩剧本杀cosplay、早恋……张教授提醒:

  • 孩子出现超过常人的异常行为,背后一定有内在的心理创伤——不是「惯的」,更不是「装的」
  • 口吃就是典型的心理疾病:成年人去神经内科做什么检查都查不出毛病,神经绝对没有问题
  • 为什么小时候的创伤常在青春期爆发?「小锤敲玻璃」比喻(02:15):拿小锤轻轻敲一块大玻璃,起初几下毫无感觉,但敲击不断叠加,某一天「哗」整块玻璃碎掉。青春期爆发的心理问题,往往是早年创伤的叠加总爆发
  • 为什么打骂训斥没用甚至更糟?孩子内心有不安全感,异常行为是在寻求大人的关注——打骂训斥恰恰「强化」了这种行为(02:16)

10.4 解法:接纳 + 转移注意力

对啃指甲那类问题的处理模式(02:16):

  1. 第一步:接纳——「想让孩子啃手指?啃破就啃破了,先接纳」(忍住不打骂)
  2. 第二步:转移注意力——利用心理学基本规律:人在一段时间内注意力只能放在一件事上。就像打电话的时候你没法读书;这也是张教授不主张孩子做作业时戴耳机听音乐、开手机看小视频的原因——注意力通道被占掉了,注意力集中不起来就是这么养成的

10.5 考51分的女儿(01:23)

一位老师的女儿上初二,一次数学考了51分(满卷100)。妈妈学过顺其自然,先接纳,还开玩笑说:「你考51分比考59分还要好。」女儿一愣:为啥?——59分离60及格就差1分,得补考,整个假期都搭进去了;51分直接进补课班,轻装上阵。女儿欣然接受,请大学生家教补了一个月,期末考了九十多分。先接纳,再行动,问题就化解了。

10.6 其他快问快答场景清单(02:12)

孩子在学校被老师批评怎么办?孩子奇装异服怎么办?考试成绩不好怎么办?孩子早恋怎么办?——处理模式全部相同:先接纳,再转移,带着问题积极行动,而不是对抗、压制、逃避。


十一、结语

张教授最后带全场做了呼吸放松,并表示「PPT还准备了好多,时间关系只能讲到这里」。整场讲座的主线可以浓缩成三句话:

  1. 心理疾病 ≠ 精神疾病——痛苦 + 积极求治 = 心理疾病;不承认病 + 拒绝治疗 = 精神疾病,别再混淆
  2. 真正折磨人的是第二层痛苦——原发痛苦只占一两分,继发的灾难化联想占八九分;别再往湖里扔石头抹涟漪
  3. 顺其自然不是躺平——接纳不能控制的(知、情),行动控制得了的(意):不理、不怕、不对抗、不逃避、积极行动

金句摘录

「焦虑,就是预期性的恐惧不安。」(00:57)

「真正折磨我们的,从来不是事件本身,而是我们对它的抗拒与执念所叠加的第二层痛苦。」(01:59)

「有痛苦不是坏事。痛苦是有能量的,痛苦是有功用的——痛苦就像大粪,闻起来很臭,但它是有营养的。」(01:27)

「脑子里面想归想,谁又知道呢?」(01:40)

「行动是最好的抗抑郁药。」(02:08)

「我在美国是 nobody,回到中国至少是 somebody。」(00:15)


📝 整理备注:胡小忠使用GLM-5.3整理|2026.09 ⚠️ 本笔记根据讲座录像逐字稿整理,观点与案例均属张向阳教授演讲内容;个案疗效因人而异,如有明显心理困扰请及时就医。